Согласование имён прилагательных с именами существительными в роде, числе, падеже на материале географии

коррекционно-развивающими заданиями для практической работы, иллюстрации с изображением животных и птиц Австралии, презентация, таблица "Имя прилагательное", смайлики, оценочные листы.

I. Организационный момент
охранительный режим обучения







Коррекция умения руководствоваться не только близкими, но и дальними мотивами









Коррекция адекватности настроения












I Актуализация прежних знаний и умений обучающихся



Коррекция мотивации к обучению






Коррекция памяти






Коррекция безудержности, непреодолимости отдельных желаний













Воспитание взаимоконтроля




Развитие умения давать полный ответ



III Закрепление изученного материала, его применение

Совершенствование "переноса" опыта, умение воспроизводить знания в новых условиях


Развитие словесно - логической памяти


Физкультминутка на синтез деятельности слухового и двигательного анализаторов









Формирование относительной самостоятельности













Развивать инициативу, стремление к активной деятельности






























Активизация мыслительной и творческой деятельности








Развитие объёма памяти