е шумит,
По волнам легко скользит!( Кораблик)
II. Актуализация знаний.
Путешествие далёкое, интересное, но опасное, а для того, чтобы путешествие было удачным, следует соблюдать следующие правила:
::быть очень внимательным, находчивым и сообразительным;
::правильно выполнять задания;
::не допускать ошибок, иначе можно потерпеть кораблекрушение;
- Все ли согласны выполнять эти правила?
- Ребята, во время путешествия могут произойти различные ситуации, поэтому нам нужно в путешествии держать друг дружке. Вспомним основные правила работы в группах на уроке:
- работать дружно и активно;
- уметь слушать друг друга;
- уважать друг друга;
- внимательно относиться друг к другу;
- выслушивать ответы ребят
- работать успешно
-Чтобы отправиться в путешествие проверим наши знания, ведь они нам пригодятся в пути.
-Что мы развиваем с вами на уроках? (речь)
-Для чего нам речь?
-Из чего состоит наша речь?
-Из чего строится предложение?
- На что делятся слова?
- Из чего получаются слоги?
2. Речевая разминка. - Распоёмся. (по слоговым таблицам)
-Что вы можете сказать о звуках А О У Ы ? А о звуке И?
Под парусами
Мы в дальние дали
Отправимся с вами.
Мы всех, кто захочет,
С собой повезем.
Ну что же, согласны?
Решили? Плывем!
Итак,отправляемся в плавание.
3. Динамическая пауза. - Улыбнемся друг другу. Сядьте удобно, закройте глаза, расслабьтесь
Плыви, плыви, кораблик,
По голубым волнам.
Плыви, кораблик, в море,
А дальше - в океан.
(Шум моря, крики чаек). Легли на парту, закрыли глаза и слушаем. Морской ветер гладит вам щёки, волосы. Ласковоесолнышко улыбается и посылает свои теплые лучи. Галдят летящие за кораблём чайки. Тихонько п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>