Согласные звуки к, к, буква К

ную фишку, если с маленькой - не показывайте. Кузя, кот, кино, Кирилл, конь, Катя, Коля, Колобок
- Посмотрите, как пишется слово КОЛОБОК. Посчитаем количество слогов, составим звуковую модель слова (на доске)
- Дайте характеристику первому звуку к в слове ( гласный или согласный, твердый или мягкий, объяснить, почему твердый)
Физминутка (танцевальная)
- Ребята, наш гость Колобок очень доволен, что вы правильно выполнили задания, он предлагает вам прочесть слоги с буквой К, но прежде , чем мы приступим к работе, проведём разминку.
1. Дыхательная гимнастика
а) вдох, на выдохе: а,о,у,и,е,я;
б) вдох, на выдохе цифры, считаем по порядку до 5;
2. Работа со скороговоркой (слайд)
Канат у Натки, нитки у Никитки.
- Какие звуки в словах повторяются чаще других? (н, к)
- Как звали девочку? Мальчика? Как вы запишите имена детей?
3. Работа с иллюстрациями учебника (с. 49) (Слайд)
4. Чтение слогов с буквой К (с. 49)
5. Анализ слов КОНИ и КИНО
- Прочитайте слова. Обратите внимание, в словах буквы все одинаковые, но
расположены по-разному, потому и обозначают не одно и то же.
6. Практическая работа.
-Пропечатайте букву к
Закрепление изученного на уроке.
1. Работа с иллюстрацией в учебнике
- Рассмотрите иллюстрацию, кто изображен на рисунке? Что делают мальчики? Какое время года, как вы думаете? Что на голове у одного мальчика? Для чего нужна кепка? Что может случиться со вторым мальчиком? Опишите траву.
Физминутка для верхней части туловища
2. Чтение текста (с. 49)
3. Практическая работа
- Запишите слоги под диктовку (ка, ко, ку, ки)
Индивидуальное задание.
-Сделайте схему слогов КА и КИ.
Итог урока чтения.
- С какой буквой познакомились на уроке?