ельная работа учащихся, практическая работа; методы стимулирования и мотивации к учению: метод познавательных игр, метод учебных дискуссий; методы контроля: устный, письменный, самоконтроль.
Оборудование
учебник, рабочая тетрадь, мультимедийное оборудование, карточки - схемы
План урока
I. Организационный момент (мобилизирующий этап, эмоционально - положительный настрой, создание ситуации успеха)
II. Актуализация опорных знаний (повторение изученных букв, чтение слогов и слов с ними, работа в парах)
III. Формирование обучающимися темы и цели урока (упражнения "Продолжи предложение")
IV. Работа по теме урока ( Игра "Кто внимательный?", физминутка, дыхательная гимнастика, работа со скороговоркой, чтение слогов с буквой К, анализ слов КОНИ и КИНО, практическая работа)
V. Закрепление изученного на уроке(физминутка для верхней части туловища, работа с иллюстрацией в учебнике, чтение текста, работа с текстом)
VI. Рефлексия( практическая работа)
VII. Итог урока
Организационный момент
I. Мобилизующий этап.
(Обеспечение учащимся организации их учебной деятельности. Эмоционально-положительный настрой на урок, создание ситуации успеха, доверия)
- Проверьте глазками все ли готово к уроку.
- Пожелаем успехов в учении. Повторяйте за мной:
Мы умные, мы дружные
Мы - внимательные, мы- старательные
Мы в первом классе учимся Всё у нас получится!
- Улыбнитесь своему соседу (друг другу). Садитесь.
-Давайте повторим правила общения на уроке. Я начну, а вы продолжите.
-На уроке будь старательным,
Будь спокойным и (внимательным).
Говорите чётко, внятно,
Чтобы было всем (понятно ) .
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>