Государственное казенное общеобразовательное учреждение
"Специальная (коррекционная) школа-интернат 2" г. Оренбурга
Урок литературного чтения.
1 класс.
Тема урока: Согласные звуки д, д, буквы Д,д.
Цель урока: Создать условия для ознакомления учащихся с согласными буквами Д, д,
Задачи урока.
Образовательная: продолжить работу по знакомству со звуком д и обозначением его на письме буквой Д, с ролью буквы Дв слиянии (слогах типа СГ), со схемой характеристики согласных звуков, с "лентой букв", местом буквы Д на "ленте букв", со звуком-предложением.
Коррекционно - развивающая: развития речи, логического мышления, памяти, развивать произвольное внимание и умение концентрироваться, развивать творческие способности, расширять словарный запас детей. Формирование и совершенствование механизма выделения признаков. Избирательность зрительного внимания, (фокус) памяти, мыслительных операций, анализа-синтеза, признаков объектов, мотивации. Способность выделять значимые и существенные параметры. Связь зрительного восприятия и технических функций.
Воспитательная: воспитывать интерес к литературному творчеству и урокам чтения, коллективизм и умение оценивать свою и чужую работу. Воспитывать трудолюбие.
Планируемые результаты.
Предметные: Владеют навыками плавного слогового чтения с постепенным переходом на чтение целыми словами, чтения предложений и коротких текстов с интонацией и паузами в соответствии со знаками препинания, составления рассказа, работы с ребусами; заучивают стихотворения и выразительно их читают
Метапредметные:
Регулятивные: удерживают цель деятельности до получения ее результата.
Познавательные: общеучебные - извлекают необходимую информацию из текста, иллюстрации;
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>