/>Информационные карточки 1; 4.
- Осуществляет сбор информации для подведения итогов;
- Организует представление выполненных работ заказчикам;
- Предлагает поменяться работами между бригадами, выявить и разобрать дефекты
( в случае спорной ситуации -2 дополнительных баллов)
Информационная карточка 2. Решают кроссворд, передают на проверку «заказчикам».
Знакомятся с кейс-пакетом.
Слушают инструктаж.
Выполняют задание (втачивают рукава 2-мя способами: в открытую и закрытую проймы),
используют кейс – пакет.
Осуществляют само- и взаимоконтроль, оценивают работы.
Презентация выполненных работ.
Разбирают дефекты выполненных другими бригадами работ. Контроль выполнения задания по эталону. Приложение 2.
Письменное инструктирование.
Самостоятельная работа по выполнению трудовых операций.
Интерактивный
(Деловая игра)
4. Заключительный
инструктаж
( Подведение итогов деловой игры)
(20 мин. )- Представляет слово заказчикам для оценивания и выбора лучшей работы;
- Подводит итоги о достижении поставленных целей урока;
- Контролирует уборку рабочих мест;
Слушают.
Убирают рабочие места, сдают инструменты. Рефлексия
Мастер производственного обучения: (Журкина И. А. )
Информационная карточка 1
Проверка качества
Втачивания рукава в открытую пройму:
Изделие надевают на манекен.
Посадка по окату рукава распределена равномерно.
Симметрия локтевых швов рукавов относительно плечевых.
Симметрия швов втачивания рукавов по боковым швам.
Ширина шва втачивания-1,0 см (2 // строчки, одна от другой на 0,2 см)
Обмётывание выполнено по пройме.
Втачивания рукава в закрытую пройму:
Изделие надевают на манекен.
1. Рукава
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>