и, яркую окраску да приятный аромат. Часто к ним прилетали гости заморские, лакомиться угощением: сладким нектаром да вкусной пыльцой. Были в этом царстве-государстве и другие жители – мелкие да неприметные. И красивы они были, и аромат у них был приятный, а нектар вкусный да сладкий, но гости заморские к ним не захаживали, потому что не замечали их…Обидно было этим цветкам и вот решили они объединиться, может вместе они позаметней станут? Так и вышло! Да и нектар, то у них иногда повкусней, чем у крупных цветков будет! Вот так в этом славном государстве восторжествовала справедливость и наряду с крупными одиночными цветками появились соцветия.
А теперь давайте разберемся, что же в этой сказке за намек? (Учитель задает вопросы, учащиеся отвечают)
- Что за царство-государство? (Царство растений. )
- Кто его жители? (Цветковые растения. )
- Кто гости заморские? (Насекомые. )
- Чем привлекали к себе насекомых крупные цветки? (Яркой окраской венчика, запахом, нектаром, пыльцой. )
- А каким образом мелкие цветки сумели привлечь к себе насекомых? (Они объединились, появились соцветия. )
Учитель: Итак, сформулируйте тему цель и задачи урока.
Приложение 2.
Лист самоконтроля урока по теме «Соцветия»
Ф. И. Устные ответы (до 2б. )Работа в группах (от 1 до 3б. )Лабораторная работа (от 1 до 5б. )Тест
(5б)РефлексияИтоги
От 12 до 15 б. –«5»
От 14 до 11 б. – «4»
От 10 до 7 б. – «3»
Ниже 6 б. – «2».
Тестовые задания
1. Соцветие – это:
а) группы цветков, расположенных близко один к другому в определенном порядке
б) видоизмененный побег
в) видоизмененный цветок
2. Простым называется соцветие, у которого:
а) цветки располагаются непосредственно на главной оси
б
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>