ниях при выполнении продуктивных заданий
7. Суметь сделать вывод по проблеме урока
Детализация задачи
0. 1 уметь работать в группе
0. 2 уУметь выделить главное в тексте в соответствии с поставленной задачей
2. 1. Уметь формулировать продуктивные вопросы
3. 1. извлечь необходимую информацию для решения проблемы
3. 2. проанализировать полученную информацию и преобразовать материал в соответствии с предложенным алгоритмом
3. 3. уметь работать в группе
3. 4. Уметь работать в социальных сервисах
4. 1. уметь работать с дополнительным источником
4. 2. уметь строить аналогии
4. 3. уметь преобразовывать информацию в визуальный источник (рисование скетчей)
4. 5. уметь работать в группе
4. 6. уметь презентовать результаты совей работы
4. 7. уметь составлять схемы по информации, полученной из разных источников
5. 1. уметь составлять определения из предложенных слов
5. 2. уметь анализировать высказывания известных людей, определяя основной вопрос (ЕГЭ, задание 32)
5. 3. умение преобразовывать открытое новое знание в схему
6. 1. умения решать тестовые задания (ЕГЭ, часть 1)
6. 2. уметь анализировать свои результаты
7. 1. Формулировать вывод по проблеме урока
Этапы
Деятельность ученика
Деятельность учителя
Мотивация
Притча (приложение 1. )
Найти взаимосвязь данной притчи с темой урока. Объяснение в конце урока
Притча (приложение 1. )
Вдохновение
Понятие общества
У каждого ученика на парте лежит небольшая карточка, на которое понятие "общество" употреблено в конкретно-определенном смысле. Задача учащихся - определить, в каком из указанных на доске значений употреблено понятие "общество" и разбиться, сооб
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>