Социальный портрет молодежи

свои работы на следующем уроке.
«Какие ценности старшего поколения вы принимаете, а от каких вы отказываетесь? Почему?»
«Проблемы молодёжи класса, школы, посёлка».
ОЦЕНКИ, и обосновываю.
PAGE
PAGE 3