Развитие всей инновационной инфраструктуры, которая будет работать на достижение главной цели: поддержку и развитие деятельности ученых, изобретателей, специалистов, способных внедрять, коммерциализировать, продвигать открытия и изобретения, становится приоритетной задачей государства. 1. Происходящие в настоящее время социальные и технологические процессы инициируют формирование нового стиля мышления и культуры поведения личности в социуме. Выполнение человеком социальных ролей, включенность его в деятельность различных социальных институтов актуализирует проблему исследования феномена проектной культуры как составляющей общей культуры современного человека, способствующей воспроизводству форм жизнедеятельности, направленных на гармонизацию отношений между человеком и социальной средой. Сходство еще в том, что динамично развивающаяся в настоящее время социокультурная ситуация влечет за собой новый взгляд на изучение образовательных процессов с позиции интеграции образования и культуры. Условием развития института образования как сферы гуманитарной практики является усиление его культурных функций. Новая парадигма образования характеризуется изменением содержания понятия образования, которое включает в себя не только формирование личности, но и проектирование нового желаемого состояния социальной среды, в которой действует личность.
Сложившееся в отечественной науке направление исследования проблемы социального проектирования (И. В. Бестужев-Лада, О. И. Генисаретский, Т. М. Дридзе, В. И. Курбатов, В. А. Луков и др. ) объединяет работы, посвященные поисковому социальному прогнозированию, конструированию будущего, моделированию социальных процессов, социальному управлению. Проектирование авторами рассматривается как поэтапная деятельность, включающая в себя процедуры
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>