готовностью использовать свой опыт.
Ну вот, все подарки подарены, игры пройдены, слова сказаны. Вы все были активны, слаженно работали в команде. Спасибо всем за участие!"
Пусть исполняются самые несбыточные мечты и самые нереальные желания! Всего вам большого и светлого. . .
МАСТЕР - КЛАСС
Тема: "Речевые коммуникации педагога детского сада"
Цель: Совместная отработка методических приемов формирования коммуникативных умений у воспитателя ДОУ.
План:
1. Актуальность
2. Приветствие-Знакомство
3. Притча
4. Битва с ошибкой
5. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
6. Кроссворд "Речевая коммуникация"
7. Прочитай послание
8. Рефлексия по итогам
Педагогический продукт
1. Тематический кроссворд
2. Криптограмма "Прочитай послание"
3. Анкета "Стиль педагогического общения"
4. Анкета "Знатоки русской речи"
5. Буклет "Упражнения для речевого дыхания"
Ход мероприятия:
Слайд 1. - "Речевые коммуникации педагога детского сада"
Наша сегодняшняя встреча посвящена речевым коммуникациям или другими словами общению. Речь педагога - это основное орудие педагогического воздействия и одновременно образец для детей.
Не случайно считается, что речь человека - его визитная карточка, поскольку от того, насколько грамотно он выражается, зависит его успех не только в повседневном общении, но и в профессиональной деятельности. Особенно актуально данное утверждение по отношению к речи педагога, работающего с детьм
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>