uot;Дети солнца" (рассказ детям об их сверстниках с синдромом Дауна) .
3. Создание коллективного рисунка "Дружат дети всей Земли".
Среда
1. Теневой спектакль "Живые руки".
2. Занятие-загадка "Верёвочный человек" (познакомить детей с опорой человека - скелетом) .
3. Рассматривание иллюстраций со схематичным изображением человека с нарушением осанки (скалиозом и т. д. ).
4. конструирование "Скелет человека" из пластилина.
5. Беседа "Для чего нужен пандус у входа в детский сад? ".
Четверг
1. Упражнение "Докончи предложение ручной речью".
2. Беседа на тему "Страна глухонемых".
3. Подвижная игра "Где звенит? ".
4. Конструирование из бумаги "Журавлики" (оригами) .
5. Рассказ воспитателя о девочке из Японии, которая сделала тысячу журавликов.
Пятница
1. Беседа с элементами рассуждения на тему: "Умеете ли вы проявлять сочувствие, сопереживать? ".
2. Дидактическая игра "Говорящие руки" (выучить несколько букв и словосочетаний из "азбуки" глухонемых) .
3. Игра-импровизация по сказке К. И. Чуковского "Доктор Айболит".
Страницы: << < 5 | 6 | 7