, сказалось на развитии значения этого слова то, что первоначально так называли официальные документы: устные показания свидетелей, отчёты, в частности списки с результатами переписи населения (эти списки раньше называли "ревизские сказки"). Может быть, именно недоверие к таким документальным свидетельствам мы обязаны таким приятным и с детства знакомым, волшебным значением слова "сказка".
Знакомятся с литературоведческими понятиями, формируя в себе грамотного читателя; учатся по результатам наблюдений делать выводы; обогащают свой словарный запас; расширяют свой кругозор.
Уметь планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей (Регулятивные УУД).
Уметь преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять ответы на вопросы
(Познавательные УУД)
3 - 5 мин
Эмоциональная разрядка
ИГРА "ТЫ-МНЕ, Я-ТЕБЕ"
- сейчас мы с вами вспомним название сказки по опорным словам.
1. Лиса, Журавль, в гости, каша, окрошка, тарелка, кувшин (Лиса и журавль)
2. Царь, три сына, стрела, болото, Лягушка (Царевна-лягушка).
3. Цветник, жаба, мальчик, роза. (Сказка о жабе и розе).
4. Папа, Дядька-Валик, Мальчик-колокольчик, табакерка. (Городок в табакерке).
5. Дарёнка, дед, кошка, козёл. (Серебряное копытце).
6. Старик, сыновья, дозор, конёк с двумя горбами (Конёк-горбунок).
7. Царевна, мачеха, зеркальце, яблоко, Чернавка, королевич Елисей (Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях)
8. Купец, три дочери, цветочек, Чудище (Аленький цветочек)
2. Первичный синтез.
Задача:
создать условия для активной работы учащихся на урок
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>