1. Определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя.
2. Проговаривать последовательность действий на уроке.
3. Учиться высказывать своё предположение (версию).
4. Учиться работать с планом.
Познавательные УУД
1. Развиваем умения выказывать своё отношение к героям, выражать эмоции.
2. Оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией.
3. Формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.
Основные понятия
Сказка - это жанр литературного произведения . Части сказки - зачин, основная часть, концовка
Межпредметные связи
Связь с русским языком.
Оборудование
ИКТ - музыка, презентация, 5 видов карточек 1 - определение темы сам раб, 2- раб в парах "сказка", 3 - чтение текста из словаря, 4 - раб в группах, 5 - черновики
Задачи этапа урока
(вида работ)
Деятельность
учителя
Задания для учащихся
Деятель
ность
учеников
Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов
Планируемые результаты
Время
Предметные
УУД
I. Организация класса на работу
Задачи:
Мотивировать, заинтересовать учащихся пред- стоящей работой на уроке.
Создать комфортную, эмоциональную обстановку на уроке.
Вводное слово учителя; работа с высказываниями к уроку и т. д. (на выбор).
Постановка проблемы и организация короткой дискуссии относительно её.
Слушают учителя, отвечают на его вопросы; размышляют над смыслом эпиграфа; высказывают свою точку зрения на проблему,
МУЗЫКА ПЕСНЯ ТИХО ТИХО - Поднимите руки те, кто любит сказки?
- Почему сказк
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>