Сочинение- рассуждение по прочитанному тексту

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

хся.
Какие похожие истории вы знаете? (устные ответы учащихся)
Как часто, не задумываясь о последствиях, мы губим природу, причиняем боль, страдания людям, смертельно раним близких! Задумайтесь над этим. Обидно за рябинку, за вырубленные леса, за уничтоженный пожаром от сигареты тайгу.
Ребята, всё человеческое общество - неотъемлемая часть природы, а значит, если красива и полноценна природа - красивы, духовно полноценны и мы, люди! Помните это!

II. Подведение итогов. Рефлексия. Что нового вы узнали на уроке? В чем испытывали затруднений при работе с текстом? Каков алгоритм написания сочинения-рассуждения?
Ребята, необходимый рабочий материал для написания сочинения-рассуждения вы получили, домашнее задание - написать сочинение-рассуждение по данному тексту.
Спасибо за работу. Творческих успехов!





Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: