отому что ты часть ее. Она всегда с тобой: в осеннем пламени лесов и в снежном раздолье, в первых весенних цветах и в золотом разливе хлебных полей.
Текст 2:
Мама - самоесвященное слово на земле! Человек рождается и умираетс этим словом. Хлебороб благодарно произносит: "Спасибо, кормилица-мать". Солдат, смертельно раненный, шепчет:"За Родину-мать!" Все самые дорогие святыни названы и озарены именем матери.
Текст 3:
Война - всегда горе!Потому что не может быть войны справедливой. Ведь это всегда несчастье, беда человеческая. Это разорение городов и сел, это горе и слезы, это смерть!
Находить тезисы в тексте вы научились. А можете вы сами сформулировать тезис? Заданиеклассу: сформулировать тезис по теме "Учеба".
Ребята формулируюттезисы, в основном, позитивного отношения к учебе типа: "учиться - всегда пригодится", "кто много учится, тот много знает" и т. д.
Предлагаю детям другой тезис: "Чем больше учишься, тем больше глупеешь". Какой из тезисов более верный? Дети доказывают свои тезисы. Задаю следующий вопрос: "Достаточно ли только тезиса, чтобы все поверили?" Оказывается, нет, нужно свое утверждение еще и доказать.
Открываю на доске следующее слово "ДОКАЗАТЕЛЬСТВО". А из любого доказательства обязательно следует вывод. Таким образом, в рассуждении обязательны части: тезис (утверждение, которое нужно доказать), доказательство (объяснения, доводы), вывод (как и влюбом сочинении).
Задание: найти в тексте розданных карточек все эти три части.
(Можно воспользоваться материалом книги "Русская речь" Е. И. Никитиной)
Текст:
Человек, умеющий и любящий читать, - счастливый человек. Он окружен множеством умных и доб
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>