ная травка;
Рисунок, картина;
Художник, О. В. Попович;
Фигура, поза, краски, цвет, композиция.
IV. Ситуативно-ролевая игра.
- А теперь попробуем оживить эту картину: обыграть то, что произошло накануне вечером, что происходит сейчас и что случится потом. Мы станем с вами участниками события, которое изображено на рисунке. Будем играть, как артисты на сцене. Это поможет составить нам рассказ по картине «Не взяли на рыбалку», который вы затем напишите дома.
&
f
h
–
š
œ
ò
ö
&
š
)Выбор артистов:
Малыш -….
Отец-….
Старший брат-…
Сестра-…
Автор-…
Задача автора состоит в том, чтобы ввести слушателей в круг тех событий, которые происходили вечером, описать то, что изображено на рисунке (природу, героев, их настроение).
Один из возможных вариантов инсценировки.
Автор-ведущий. Однажды вечером, когда вся семья собралась ужинать, отец вышел на крыльцо. Он посмотрел на небо. Там не было ни одного облачка. Солнце уже начинало садиться. Отец подумал о том, что было бы неплохо сходить утром на рыбалку. Он вошёл в дом. Дети уже сидели за столом. Отец подошёл к старшему сыну и сказал…
Отец. - Коля, пойдём завтра ловить рыбу?
Коля. - Пойдём, я после ужина накопаю червей.
Автор. - Маленький Андрюша, когда услышал о рыбалке, выронил ложку и быстро выпалил:
Малыш. - И я с вами.
Автор. - Отец улыбнулся и ничего не ответил. Андрюша стал просить старшего брата взять его на рыбалку. Малыш так долго просил и клянчил, что Коля не выдержал и пообещал взять его.
Коля. - Ладно, возьмём тебя, если ты рано проснёшься.
Автор. - Андрюша побежал в огород, накопал червей, приготовил удочку и лёг спать.
Наступило утро. День об
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>