ет так, чтобы было понятно тем, кто не читал этого рассказа.
5. Какие места в рассказе произвели на вас наиболее сильное впечатление?
6. Что запомнилось, что показалось необычным? Назовите (прочтите) самый яркий эпизод?
7. Как вы понимаете смысл слова уникальна? (неповторимая)
8. На какие природные особенности обращает внимание автор? Почему?
9. О чём вы размышляли после прочтения рассказа?
10. Что запомнилось, что показалось необычным?
11. Над каким вопросом автор заставил вас задуматься? О чём вы размышляли после прочтения этого произведения?
12. Чему научило вас это произведение?
13. Как вы думаете, почему автор выбрал именно это название для своего произведения?
14. Понравился ли вам рассказ? Чем?
15. Посоветовали ли вы прочитать этот рассказ? Кому?
16. О чем бы вы хотели спросить автора или его героев?
17. Есть ли желание прочитать другие произведения этого автора?
4. 2 Фронтальная работа по написанию отзыва на прочитанный текст
- У каждого из вас свои впечатлениями от прочитанного, свои мысли.
Как написать хороший отзыв к тексту, да так, чтобы ваши друзья захотели прочитать это произведение и подискутировать, поспорить по этой теме, чтобы ваш отзыв опубликовали на нашем школьном сайте. Ведь каждый опубликованный отзыв повышает рейтинг школьного сайта и лично ваш рейтинг, как журналиста.
- Помните, что отзыв - это краткое впечатление от прочитанного произведения, мнение читателя о произведении, его мысли и эмоции по поводу прочитанного. (слайд)
- Как вы думаете, какое здесь ключевое слово? (Правильно, ключевое слово эмоция. )
- Итак, отзыв - это эмоция читателя на текст. Вы решили написать о своих впечатлениях, поспорить, что-то объяснить и
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>