Конспект урока по истории.
Тема. События и явления в истории: открытия, битвы, путешествия, хозяйственная и повседневная жизнь.
Класс: 5.
Цель: выяснить какие события и явления называют историческими и какое значение имеет их исследование для изучения пришлого; усовершенствовать навык работы с текстом и умение высказывать собственную точку зрения; воспитывать интерес к историческому прошлому родного края.
Понятия и термины: раздаточный материал, исторические события.
Оборудование: иллюстрации.
Тип урока6 изучение нового материала.
Ход урока
І. Организационный момент
ІІ. Актуализация опорных знаний Беседа
1. Вспомните, что изучает история.
2. Если мы изучаем событие, на какие вопросы мы должны ответить?
3. Всегда ли однозначно можно оценить то или иное событие? Почему?
ІІІ. Мотивация учебной деятельности Задание.
Представьте, что вы прибыли из другой страны и у вас есть возможность посетить урок истории. О чем, прежде всего, вы бы хотіли узнать?
Изучая историю, мы узнаем не только о деятельности исторических зичностей, а и о событиях, которые произошли на той, либо другой территории, в той, либо иной стране в прошлом ( например, о войнах и революціях, походах и присоединениях нових земель, о строительстве городов и открытии учебных заведений, о развитии хазяйства и культуры и т. д. ). Это все исторические события и явления.
ІV. Изучение нового материала 1.
Что такое историческое событие.
Учитель Историки занимаются поиском ответов на вопросы об изменениях границ и власти в государствах, почему хозяйственная жизнь в соседних странах давала більше прибыли, как связаны между собой торговля и производство, как релігія и культура влияли на людей. Т. е. учене выясняют, что в прошлом может ра
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>