иночны, всегда имеют конкретную дату и происходят в определенном месте с участием конкретных людей. Явления являются совокупностью событий, которые повторяются в определенной последовательности и имеют общин признаки. Когда учены изучают такое явление, как война, они устанавливают причины войны (т. е. почему и с какой целью ее начали), ход событий (битв, переговоров и т. д. ) и к чему она привела; сравнивают военную технику и результаты битв. Однако этого недостаточно, чтобы полностью исследовать войну как явление. Важно понять роль полководцев и рядовых солдат, понять, как повиляла война на людей на фронте и в тылу, на взрослых и детей. Исследования истории кораблестроения, изобретения компаса и морских карт помогает историкам изучить такое явление, как географические открытия. При этом желательно выяснить, с какой целью люди решили путешествовать, как и когда они это делали, почему одним улыбнулась удача, а другим - нет. Изучение такого явления как повседневная жизнь невозможно без знания истории одежды, посуды, взаимоотношений в семье, отношения к детям и женщинам.
3. Как исследуют исторические события и явления.
Самостоятельная работа.
Задание. Ознакомьтесь с памяткой "Как исследовать исторические события и явления".
Ознакомьтесь с предложенным материалом и последовательно ответьте на вопросы:
Что произошло? Где и когда произошло? Кто, на Ваш вигляд, принимал участие в этих событиях? Все ли участники названы? Каких слоёв населения касаются данные события и явления? Каковы причины этих событий? Каковы последствия этих событий? Одиночно ли данное событие? Или оно одно из многочисленных? Какое историческое явление отображает это событие?
Текст Город Лисичанск. Памятник первой шахте Донбасса
Считается, что первый уголь Донецк
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>