й раздел программы
"Конструирование"
тема нашего урока "Снятие мерок для построения чертежа выкройки
фартука".
Мы познакомимся с различными видами одежды,узнаем люди каких
профессий участвуют в изготовлении одежды,узнаем какие мерки нужны для
построения чертежа фартука,научимся снимать мерки.
II. Изучение нового материала.
Учитель : Виды одежды
Одежда делится на бытовую,форменную,производственную.
К бытовой одежде относится:
повседневная одежда,домашняя одежда,спортивная одежда,нарядная одежда.
К форменной относится:
школьная,военная,полицейская,ж/д и т. д.
К производственной относится:
одежда для выполнения различных работ-спецодежда медиков,поваров,
космонавтов,рыбаков и т. д.
Любой вид одежды должен соответствовать следующим требованиям:
1. эстетическим - красивая и модная;
2. эксплуатационным - прочная,долговечная;
3. гигиеническим - удобная в использовании;
4. экономическим - доступная.
Запись полученной информации в тетрадь.
Закрепление - работа в группах(одевают кукол и определяют вид одежды)
А теперь давайте посмотрим какие виды одежды есть у ваших кукол
( 1 учащийся из каждой группы рассказывает в какой вид одежды одета кукла)
Теперь давайте посмотрим какие есть виды фартуков и определим к какому виду одежды его можно отнести и для чего он нужен (предохраняет одежду от
грязи)
Запись в тетрадь виды фартуков:
наглядные,для домашней работы,фартук в рабочей одежде.
Учитель:
Какие же ткани используют для изготовления фартука? Это х/б, лён,износо-
устойчивые со специальными пропитками или прокладками.
Физкультминутка
Опережающие задания:
Учитель:
Учащиеся подготови
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>