олняют его на интерактивной доске. Направлено на ориентировку на доске).
- Ребята, а сейчас вам фото нравится?
Зрительная гимнастика:
Мы с фигурками играли, (Дети часто моргают, не напрягая глаз)
Наши глазоньки устали.
Раз-два-три-четыре-пять,
Будем глазками моргать.
Пусть немного отдохнут (Дети закрывают глаза)
И опять моргать начнут. (Глаза открывают и моргают как обычно)
- Друзьям очень понравилось в гостях, но нужно было двигаться дальше. Посмотрели они в окно, а там ой-ой-ой. . . Что это?
(за окном идет снег)
- Да, снега выпало очень много. С помощью чего они могут продолжить свой путь?
- Друзья дали им лыжи и они отправились дальше. Покатились они на лыжах, разговаривая о том, как весело гулять зимой на улице.
- Ребята, а в следующий раз вы нашим героям расскажите, как вы проводите свое время зимой на улице!
- Но катились наши герои по-разному.
Квадрат и Треугольник катились вот так: (Показан способ 1).
Попробуйте повторить их движение в воздухе правой рукой.
Ромб и Прямоугольник катились так: (Показан способ 2) Повторите.
А Овал и Круг так: (Показан способ 3). Повторите.
- И тут они увидели знакомый домик, в котором жил волшебник Метр
Круг сказал: "Я был здесь летом, тут очень трудная дорога, но я быстро оказался возле домика!
А Квадрат и Треугольник не согласились с ним. "Ты что, по этой дороге мы ели- ели дошли до домика волшебника"
- Ребята, почему у них такие разные мнения?
Наши герои очень обрадовались, что оказались в знакомом для них месте и стали играть. Давайте и мы с вами тоже поиграем.
Игра 1.
Представьте, если бы наши друзья вместо волшебника Метра увидели Красную шапочку, какое бы выражение лица у них было? Покажи
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>