под диктовку текст из упр. 576, оставив место для заголовка. )
- Ребята, каким вопросительным предложением можно озаглавить этот текст? (Что происходит с шишками весной?)
- Запишите заголовок на пропущенной строке.
6. Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция.
- Откройте учебник, обменяйтесь тетрадями в паре и проверьте работу своего товарища по учебнику.
- Оцените работу своего товарища (! . ? - нужно ещё подумать, поразмышлять, поработать).
- Обменяйтесь тетрадями, посмотрите, в каких словах вы допустили ошибки.
Подумайте, почему вы допустили ошибку.
(смотрю по времени, если есть разбираем ошибки).
7. Рефлексия.
- Какие задачи ставили в начале урока?
- Решили ли мы их?
- Ребята, наступила весна, совсем скоро на полянках появятся первоцветы.
А мне бы хотелось, чтобы на наших полянках они уже появились, а вот на какой из них вы сейчас подумайте.
ВЫВЕШИВАЮ ПОТОМ ВКЛЮЧАЮ МУЗЫКУ
1. Я доволен своей работой, у меня всё получилось.
2. У меня получается, но ещё не всё.
3. Мне надо лучше работать.
П . Л . САТЫЙ
ПЛАЩ ? ПОМОЩ ?
(ОН) ГОТОВИТ ? СЯ (ОН) ДОЛЖЕН ГОТОВИТ ? СЯ
КОЛЕН . СТАЛ . ЧИСТ . .
КОЛЕНК . СТАЛ . ЧИСТ . .
СЧАС . ЛИВАЯ
Солнце нагрело шишки. И пошёл в лесу треск. Шишки лопаются, открываются. Из них вылетают семена и попадают на землю. Потом эти семена вылезут из - под земли маленькими деревцами.
Алгоритм работы
1. Прочитай слово.
2. Решай орфографическую задачу и давай письменное объяснение.
3. Вспомни орфограмму.
4. Расскажи о ней.
Алгоритм
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>