Снеговик

/>Игровая ситуация: слышится плач.
Учитель:Ребята, слышите, кто-то плачет? Давайте, посмотрим.
Открывает дверь, а там стоит снеговик
Учитель:Что случилось?
Снеговик:Меня старшеклассники слепили и убежали на урок, а мне одному скучно.
Учитель:Что же делать? Как помочь снеговику?
Снеговик:Нарисуйте мне друзей - снеговиков.
Учитель:Ребята, давайте поможем снеговику. Только как мы сможем ему помочь? Сможем ли мы с вами нарисовать ему друзей снеговиков? А давайте потренируемся.
Давайте вспомним, из чего лепят снеговика?
Конечно, ваши снеговики будут и похожи друг на друга, ведь каждый снеговик состоит из … чего?
b
d
ä
æ
Š
Œ
d
æ
Œ
LФорму, какой геометрической фигуры мы возьмем за основу при рисовании деталей снеговика (форму круга)
Из скольких частей состоит снеговик?
Сколько нужно снежных шаров для снеговика?
Какого размера эти шары и как расположены?
Сначала катают из снега большой пребольшой ком – это будет, потом на первый ком кладут сверху второй . затем на него кладут третий - голову
Какие по цвету кружочки?
Что может служить снеговику головным убором?
Какие предметы одежды можно нарисовать снеговику?
А что дать ему в руки?
Какое выражение лица может быть у снеговика?
Ребята, снеговик предлагает поиграть в игру «Найди ошибку».
Дидактическая игра«Чем отличаются снежные человечки?»
Детям предлагается найти отличия в картинках с изображением снеговиков.
Надеюсь вы не допустите таких ошибок
На доске висят картинки неправильных снеговиков, ребята определяют почему. Также
на маленьком столике лежат пуговицы разных размеров, ребята должны из них составить снеговиков
(проверить правильность выполнения)
Теперь я думаю, мы готовы п