1
Подготовительный (15 мин) ЗПР
Ходьба и ее виды:
- на носках,
- на пятках,
- на внутреннем и внешнем своде стопы,
- перекаты с пятки на носок.
Бег и его виды:
- в быстром и медленном темпе,
- "противоходом",
- "змейкой".
ОРУ в кругу (выполнение под музыку):
1. "Вертолет" - круговые вращения головой.
2. "Силачи" - сгибание и разгибание рук в локтевом суставе.
3. "Ветер" - круговые вращения прямыми пуками в плечевом суставе.
4. "Часики" - наклоны корпусом вправо и влево.
5. "Мельница"
6. "Маленькие-большие" - приседания.
7. "Лягушата" - прыжки из приседа в присед.
8. "Лошадка" - ходьба на месте.
Восстановление дыхания - вдох и медленны выдох.
Образовательные:
- обучить детей хождению по гимнастической рейке;
- закрепить теоретические знания;
- совершенствовать координационные способности.
Оздоровительные:
- содействовать достижению гармоничности в физической развитии;
- сформировать правильную осанку.
Воспитательные:
- комплексно развивать координацию, силу, гибкость;
- содействовать формированию чувства ответственности и коллективизма, дисциплинированность;
- упорство для укрепления и сохранения своего здоровья.
общение, реализуемое двумя сторонами дидактического взаимодействия.
развивать интерес детей к занятиям физической культурой на основе создания ситуаций, для решения которых необходимо проявить смелость. Сохранять и укреплять здоровье. Научить выполнять двигательные действия.
Регулятивные: постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися, и того, что ещё неизвес
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>