Слуховой анализатор. Гигиена слуха

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

ответьте на вопросы

9Рефлексия
Ребята, я хочу поблагодарить вас за урок и предлагаю вам обратить внимание на нотную страницу.
(Учитель показывает на ватман с изображением листа нотной тетради с разноцветными нотами).
Вы видите ноты разного цвета. Каждая нота символизирует ваше настроение. Давайте сочиним свою мелодию – мелодию урока. Для этого вы должны подойти к нотному листу, взять одну ноту, согласно той характеристике, которую вы видите на экране, и перенести на другой нотный лист. Я сделаю это первой, показав вам свою комфортность от работы с вами.
Урок был интересен. Он был полезен для меня (голубая)
Я удовлетворен уроком, но я не проявил достаточной активности в нем (зеленая)
Урок принес мне мало пользы (черная)
Закончить наш урок хочется словами арабского изречения:
«Природа, давшая нам лишь один орган для речи, дала нам два органа для слуха, дабы мы знали, что надо больше слушать, чем говорить»
Помните о том, что умение слушать – это одно из ценных качеств человека. Выполняют задание учителя
2 мин






Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: