ово в каждом словосочетании является главным, а какое зависимым?
Выполняют задание по учебнику.
VI. Первичное закрепление
- Далее выполняем упражнение 59 самостоятельно.
- Назовите грамматическую основу предложения.
- Назовите словосочетания. (Кузнечики длинноусые, стрекочут весело. )
- Какие слова являются главными? Как вы обозначили главные слова?
- Как обозначается связь главного слова с зависимым?
Самостоятельно выполняют задание по учебнику.
VII. Информация о домашнем задании
Упр. 60, с. 36
Записывают в дневник домашнее задание.
IX. Итог урока. Рефлексия
- Наш урок подошел к концу. Чтобы проверить как вы усвоили урок предлагаю вам дополнить предложения сегодня я узнал. . . . ,было трудно. . . ,я научился. . .
Оценивают свою работу на сегодняшнем уроке.
Страницы: << < 2 | 3 | 4