аголы при помощи приставки и суффикса, и какой это способ образования? (от существительных, от прилагательных и др. , способ приставочно-суффиксальный).
Вывод: Итак, ребята, о каких способах образования глаголов мы с вами сегодня говорили?
- приставочный (при помощи приставки)
- суффиксальный (при помощи суффикса)
- приставочно - суффиксальный (при помощи приставки и суффикса)
III. Закрепление
На доске записаны слова:
Перелететь - лететь, разорвать - рвать, выпросить - просить, поужинать - ужинать;
Зеленеет - зеленый, пустовать - пустой, выпрямить - прямой, обезоружить-оружие;
Толпиться - толпа, краснеть - красный, удвоить - (от числ. двое).
Составить словообразовательные ряды от данных слов.
IV. Подведение итогов
- Что нового вы узнали сегодня на учебном занятии?
- Какими способами образуются глаголы в русском языке?
- В чем особенность каждого из способов?
(приставочный - от глаголов, суффиксальный - от существительных и прилагательных, приставочно - суффиксальный - от сущ. . прил. , глаг. числ. и др. частей речи)
V. Рефлексия
- Что получилось?
- Что показалось трудным?
Предлагаю вам оценить свою деятельность на уроке, пользуясь диагностической картой.
Страницы: << < 2 | 3 | 4