/>2)Чистописание
3) Актуализация имеющихся знаний
4) Формирование темы и цели урока
5) Открытие новых знаний
7) Физминутка
8) Закрепление
9) Поведение итогов.
10) Домашнее задание.
Тема: " Словоизменение имен прилагательных ".
1) Организационный момент (2 мин. )
Итак, друзья, внимание!
Ведь прозвенел звонок.
Садитесь поудобнее.
Начнем скорей урок!
Отправляемся мы снова
В мир родного языка.
Мы разгадывать готовы,
Его тайны до звонка
Проверка готовности.
Ребята, что нам необходимо для успешной работы на уроке?
(внимательность, знания, умение правильно выражать свои мысли, дружба).
Запись числа. (число, классная работа).
2) Чистописание (3 мин. )
Слайд 1.
3) Как вы думаете, какая часть речи о себе рассказала следующее:
Слайд 2
У существительных подчас
Не жизнь, а просто скука!
Ни цвета нет у них без нас,
Ни запаха, ни звука!
Но если нас к ним приложить,
Им веселее станет жить.
(В. Агафонов)
3) Актуализация имеющихся знаний (2 мин)
Ребята, поработайте в парах. Расскажите, пожалуйста, друг другу все, что вы знаете об имени прилагательном.
Что такое имя прилагательное? На какие вопросы отвечает имя прилагательное, что обозначает? Для чего служит в речи?
Как связываются имена прилагательные с именами существительными?
4) Формирование темы и цели урока (7 мин)
Открываем учебники на стр. 40
Чтение письма.
Ребята, а вы заметили что-то "странное" в письме Майкла?
Сформулируйте вопрос, который поможет исправить текст Майкла.
Слайд 3
Вставьте окончание
Зимн картина
Красив горо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>