Тема:
Комплексное повторение изученного материала по теме слово.
Цель:
Обобщить и систематизировать знания, полученные за учебный год
по теме слово, как единице языка и как объект изучения разделов
языкознания
.
Хо
д урока.
Орг. момент. (
1
мин
)
9. 20
-
9. 21
Задачи: создание положительной мотивации на повторение изученного
материала «я хочу и могу»
Создание рабочей атмосферы
Достижения эмоционального единства с классом
1
-
Какой сейчас урок?
-
Что является предметом изучени
я?
-
Кто автор учебника?
-
Какую
сейчас
мы изучаем
тему
на уроках
?
-
Какова же цель этих уроков?
-
Мы будем работать с листами оценивания,
и фиксировать
в них
свои результаты
Русский язык
Русский язык
Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева,
О. В. Пронина.
Повторение
Обобщ
ить, научиться
применять знания
практически
Формулирование темы
и целей урока
.
(
6
мин)
9. 21
-
9. 27
2.
Для того чтобы сформулировать тему урока
выполним упражнение No 310 на стр. 196
-
Прочитайте задание.
-
Вам всем понятно
задание?
-
Прочитайте текст про себя
и
подготовьтесь
читать
вслух и
постарайтесь ответить на вопросы
.
Надо прочитать текст и
ответить на вопросы.
3
-
Какую роль играет слово в речи?
-
Как вы понимаете выражение «уроки слов»
Дайте заголовок
нашему
уроку опираясь на
текст
.
-
А кто знает
,
как наз
ывают
учёных, которые
занимаются изучением русского языка?
(с 7 упр.
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>