нение учебной задачи.
Физкультминутка
ΙII. Открытие новых знаний (12 мин. )
Учебник на стр 55-56 (чтение)
Упр 58.
Взвесьте мне, пожалуйста, три килограмма телеграмм и одну тонну учебников грамматики. Всего - на миллион рублей.
Работа по учебнику
Л: умение ставить цель и планировать свои действия.
IV. Закрепление нового и самостоятельная работа с проверкой по эталону(5-7 мин)
Работа в тетради на печатной основе.
1) Поступают телеграммы:
"ЧТО ЗА НОВЫЙ ГЕРКУЛЕС?",
"УТОЧНИТЕ КИЛОГРАММЫ",
"ПОДТВЕРДИТЕ ТОЧНЫЙ ВЕС".
2) Поссоришься с грамматикой,
Не сладишь и с математикой
1. Килограмм
2. Грамматика
Выполняют задания по тетради.
Л: умение работать в группе, слушать окружающих.
П: использование опыта и знаний.
К: умение обобщать, делать
выводы.
V Ι. Рефлексия учебной деятельности на уроке(3 мин)
o сегодня я узнал (а). . .
o было трудно. . .
o я научился. . .
Отвечают на вопросы учителя.
По схеме рассказывают, что узнали, знают, смогли.
Делают самооценку.
Л: умение принимать причины успеха (неуспеха) учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуации неуспеха.
Анализ, синтез, обобщение, умозаключение, формулирование вывода.
П: опора на опыт и знания, полученные на уроке.
VII. Домашнее задание.
Запись задания в дневник
Страницы: << < 1 | 2 | 3