, если вам нужна помощь, можете обратиться к ним.
1 группа слов
Существительное
Шум-тишина
дружба-враждаЗдоровье-болезнь
2 группа слов
Прилагательное
Длинный - короткийРедкий- частый
Холодный- тёплый
3 группа слов
Глагол
Строить-ломатьВносить-выносить
Поджигать-тушить
1 группа на какие вопросы отвечает?
- Какой частью речи являются?
-А 2 группа на какие вопросы отвечает?
-Какой частью речи являются?
- Какой можно сделать вывод?
Вывод:
Отвечают на один и тот же вопрос, являются одной частью речи.
Откройте книгу и прочитаем правило. Запомните это правило она нам поможет на уроке.
6)Физкультминутка
7) Закрепление изученного
Задание: подобрать к выделенному слову антоним, который завершит пословицу. (Работа в парах. )
Знай больше, а говори . . . (меньше).
Мир строит, а война . . . (разрушает).
Думай медленно, работай . . . (быстро).
Ласточка день начинает, а соловей . . . (кончает).
Не дорого начало, похвален . . . (конец).
- Выпишите любые три пары антонимов.
Упр. 2 стр. 63 (двое выходят к доске)
Подбери антонимы к данными словами. Запиши пары слов.
Упр. 3 стр 63 (работа у доски. )
К словам первого столбика подбери подходящие антонимы из второго столбика. Запиши слова парами.
8)Рефлексия:
-Над какой темой работали?
- Что такое антонимы?
-Какое правило нам надо запомнить?
- Понравился ли вам урок?
-Поднимите карточки-настроения?
- А что же Одуванчик, дождался ли он помощи?
Просмотр фрагмента м/ф "Одуванчик - толстые щеки".
9)Домашнее задания:
Упр. 4 стр. 63
Страницы: << < 1 | 2 | 3