Какими союзами или союзными словами связывается придаточное времени с главным предложением?
4) Какие подчинительные союзы употребляются с придаточным времени в русском языке? Каким союзам они соответствуют в белорусском языке?
VII. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Выучить теоретический материал параграфа (для всех учащихся).
Далее - задания по уровням (группам):
2. Выписать из произведений художественной литературы 5 сложноподчиненных предложения с придаточными времени (по выбору учащихся) .
3. Выполнить упражнение из учебника (по выбору учителя)
4. Замените придаточные предложения времени деепричастными оборотами, где это возможно.
1) Когда я вернулся домой, я увидел на столе письмо. Когда я вернулся домой, было уже поздно. Когда я вернулся домой, родители еще работали.
2) Когда товарищи встречались, они рассказывали друг другу все новости. Когда товарищи встречались, в квартире было шумно и весело.
3) Когда старик отдохнул, он собрался уходить. Когда старик отдохнул, мы двинулись дальше.
5. Творческая работа.
Замените придаточные предложения времени деепричастными оборотами, где это возможно.
1) Когда я вернулся домой, я увидел на столе письмо. Когда я вернулся домой, было уже поздно. Когда я вернулся домой, родители еще работали.
2) Когда товарищи встречались, они рассказывали друг другу все новости. Когда товарищи встречались, в квартире было шумно и весело.
3) Когда старик отдохнул, он собрался уходить. Когда старик отдохнул, мы двинулись дальше.
5. Творческая работа.
Замените придаточные предложения времени деепричастными оборотами, где это возможно.
1) Когда я вернулся домой, я увидел на столе письмо. Когда я вернулся домой, было уже поздно. Когда я вернулся домой, родител
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>