ьнейшей работы. Следующее задание, которое вы выполните, аналогично предлагаемому на экзамене по русскому языку в 9 классе.
В7. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложноподчинённого предложения.
На плите остался завет творца: «Пусть каждый, (1) входящий в этот храм, (2) наступит на сердце моё, (3) чтобы слышал я боль его…».
Всё вокруг приглушило дыхание, (4) вслушиваясь в мудрую печаль нетленных слов.
Тест
Верно ли, что сложноподчинённое предложение с придаточным цели состоит из двух частей?
Верно ли, что сложноподчинённое предложение с придаточным цели отвечает на вопросы какой? где?
Верно ли, что от главной части сложноподчинённого предложения с придаточным цели можно задать вопрос к придаточному?
Верно ли, что части сложноподчинённого предложения с придаточным цели разделяются запятой?
Верно ли, что предложение Густая трава росла по берегам озера, потому что здесь достаточно было влаги. - сложноподчинённое предложение с придаточным цели?
Верно ли поставлены запятые в этом предложении Цель в жизни необходима для того чтобы, не разменивать свою жизнь по пустякам. ?
Верно ли, что сложноподчинённое предложение с придаточным цели имеет две грамматические основы?
Верно ли, что предложение Я прикрыл дверь настолько, чтобы услышать стук в передней - сложноподчинённое предложение с придаточным цели?
Верно ли, что сложноподчинённое предложение с придаточным цели отвечает на вопросы зачем? с какой целью? для чего?
Верно ли, что части сложноподчинённого предложения с придаточным цели соединяются подчинительными союзами?
Домашнее задание.
Разноуровневые индивидуальные карточки. Учащимся предлагается выбрать ка
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>