овка темы и цели урока.
- Ребята, сегодня у нас с вами необычный урок, а урок-путешествие . У нас на уроке присутствуют гости. Предлагаем им отправиться вместе с нами в путешествие по лесу , чтобы они увидели, как мы усвоили таблицу и состав чисел в пределах 20, научились рассуждать и работать в парах, решать задачи в два действия, выполнять логические задания. Гости будут нашими жюри.
- Ребята, а с кем мы отправимся в путешествие, мы сейчас отгадаем. Повторим состав чисел, и за правильный ответ я буду вытаскивать букву из красного мешочка.
11 это 9 и ?, 13 это 8 и?, 12 это 7и?, 14 зто 7 и? 14 это 8 и ?7 11 это 7и?15 это 9и ?
- Составьте из полученных букв слово? Колобок
- Мы отправляемся в путешествие по лесу с колобком. Давайте повторим правила поведения в лесу Слайд 8
- Какое число держит в руках Колобок?
- Расскажите, что вы знаете о числе 21.
- Назовите последующее число
- Назовите предыдущее число.
- Сколько цифр использовано для записи этого числа?
- Назовите соседей числа 21?
- Работать мы сегодня будем в роли экологов и делать записи на необычном листе. Запишем сегодняшнее число.
Я страничку открою и как надо положу.
Я от вас, друзья не скрою,
Ручку я вот так держу.
3. Устный счет слайд 10
- Выполним задания, которые придумал Колобок когда катился по тропинке по лесу.
- Выполним математический диктант
Будем записывать знаки ", -", если задача решается действием сложения то ставим , если вычитанием, от минус. Приготовились:
1. Коля нашел 3 подберезовика и 2 белых гриба. Сколько грибов нашел Коля? ()
2. Оля нашла 8 грибов, из них 2 червивые. Сколько хороших грибов нашла Оля?(-)
3. В букете 7 ромашек, а васильков на 2 больше. Сколько васильков в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>