кие ответы в примерах для второго варианта? Кто затруднился?
- Какой пример лишний?
- Что мы повторили, решая эти выражения?
На доске разбросаны числа: 11, 13, 15, 16, 17 , 19
Какое число лишнее?
Какая закономерность?
Поставьте числа в порядке убывания. Прочитайте слово.
О какой Земле мы будем говорить на уроке?
Почему слово написано с заглавной буквы?
Символом Дня Земли является зеленая греческая буква Θ (тета) на белом фоне (показ на слайде). И проходит под девизом "Миллиард Зеленых дел" Почему такой девиз?
Давайте и мы сделаем много полезных дел, чтобы наша планета заулыбалась!
Разбросанный мусор закрыл числа в примерах. Наведем порядок.
. . . 5 14
. . . 8 16
. . . - 9 5
. . . - 8 4
Проверка.
Еще люди всей планеты пересаживаются с машин на велосипеды, как вы думаете почему?
"Сядем на велосипеды" (На стульчиках крутим педали)
А теперь приехали на природу.
Мы шагаем друг за другом
Лесом и зелёным лугом.
Крылья пёстрые мелькают,
В поле бабочки летают.
Раз, два, три, четыре,
Полетели, закружились.
Учебник: 2 стр. 38. (задания распечатаны для групп на отдельных листах).
1. Учебник: 6 стр. 39
Карточки. Найти верную схему, заполнить их, записать решение задачи.
2. а). Школьники высадили в клумбу 7 красных, 3 желтых, 5 розовых тюльпанов. Сколько тюльпанов высадили дети?
б). На уборку в парк вышли 14 первоклассников. 6 детей взяли метла, а остальные взяли грабли. Сколько детей взяли грабли?
Выберете задачу для себя, решите ее.
3. 3 стр. 38 - задание повышенной трудно
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>