риветствую на нашем уроке. Но не словами, а молча - глазами. При этом постарайтесь глазами показать, какое у вас сейчас настроение.
Приветствует обучающихся, проверяет их готовность к уроку
Приветствуют учителя и друг друга, проверяют свою готовность к уроку
выражать положительное отношение к процессу познания, проявлять желание проявлять новое
Регулятивные:
нацеливание на успешную деятельность.
Коммуникатив
ные:
формирование умения слушать и слышать.
Этап мотивации
(самоопределение) к учебной деятельности.
Мотивировать к изучению темы
Я очень хочу, чтобы урок получился интересным, познавательным, чтобы мы вместе повторили и закрепили то, что мы уже знаем и постарались открыть новые секреты сложения и вычитания любых трехзначных чисел.
Итак, мы начинаем.
На доске примеры: 500400,900-500,700-200,600100
Ученикам предоставляется возможность предложить свои способы решения проблемы. В заключение подводим детей к выводу: для того чтобы решить, нужны специальные знания и умения, нужно опереться на знания полученных ранее. Есть ли у вас желание узнать это?
Беседа с учащимися; осуществление корректировки действий учащихся
Отвечают на вопросы учителя
Принятие социальной роли ученика, осознание личностного смысла учения и интерес к изучению темы
Познавательные:
определять взаимосвязь между действием сложения и вычитания трехзначных чисел, обосновывать своё суждение;
анализировать способы вычисления
Этап актуализации и фиксации индивидуального затруднения в пробном действии.
<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>