на доске.
1. а)
1. б)
1. в)
1. г)
1. д)
1. е)
1. а
1. б)
1. в)
1. г)
1. д)
1. е)
VI. Рефлексия
VIΙ. Подведение итогов урока, учащиеся отвечают на вопросы:
Чем занимались на уроке?
Какое действие сложение или вычитание смешанных чисел вызывает затруднения?
На каком этапе алгоритма сложения, вычитания смешанных чисел применяются знания 6 класса и какие?
Домашнее задание: выучить правила сложения и вычитания, 390.
Список литературы:
Виленкин Н. Я. , Жохов В. И. и др. Математика: учебник для 6 кл. . М. : Просещение 2006г.
Дорофеев Г. В. , Петерсон Л. Г. Математика, 5 класс. С-инфо, Баласс, 1997г.
Петерсон Л. Г. , Липатникова И. Г. , Устные упражнения на уроках математики, 5 класс,М: Школа 2000…, 2004г.
Страницы: << < 2 | 3 | 4