Урок-игра по теме: "Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел"
Цель: закрепление знаний, умений и навыков в действиях с положительными и отрицательными числами.
Задачи:
1. Образовательная: закрепление умений и навыков решения познавательных задач с положительными и отрицательными числами; выработка у учащихся умения обобщать изученный материал, анализировать, сопоставлять и делать выводы.
2. Развивающая: развивать познавательную активность учащихся, умение наблюдать, выделять главное, анализировать, обобщать, сравнивать; развивать внимание, логическое мышление, математическую речь и память.
3. Воспитательная: воспитывать интерес к предмету, доброжелательность, взаимопомощь, целеустремленность, организованность, положительное отношения к учебе.
Тип урока: урок закрепления пройденного материала.
Оборудование урока: проектор, экран, компьютер, презентация, сигнальные карточки, карточки со смайликами, шкатулка с сокровищами, карточки с заданиями.
ХОД УРОКА
I. Организационный момент. Определение темы урока.
(Учитель приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку)
Учитель: С каким настроением вы пришли на урок? (Дети показывают смайлики, символизирующие их настроение). Ну что, вперед за знаниями?
Учитель: Ребята перед вами на доске записано стихотворение. Давайте прочитаем его и сформулируем тему сегодняшнего урока. (Слайд 3)
(Учитель читает стихотворение, учащиеся формулируют тему урока)
Минус с минусом сложить -
Можно минус получить.
Если сложишь минус, плюс,
То получится конфуз!
Знак числа ты выбирай,
Что сильнее, не зевай!
Модули их отними
Да все числа помири!
Учитель: Действительно ребята, тема сегодняшнего урока - "Сложе
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>