в руках карточка с числом 80?
У кого в руках карточка с числом 90?
У кого в руках карточка с числом 100?
Прикрепите свои числа к доске
Учитель заменяет 1 карточку.
"Лишнее число".
- Какое число лишнее, кто внимательный? 10, 50, 70, 20, 5, 40.
Почему?
На доске числа 60, 100, 80, 40, 70, 90, 50.
С обратной стороны чисел зашифровано слово. Вы узнаете его, если правильно расставите числа от 40 до 100. А теперь переверните числа. Прочитайте слово.
40, 50, 60, 70, 80, 90, 100
К Р У Г Л Ы Е
-О чем вам говорит это слово?
Сегодня на уроке мы будем учиться складывать и вычитать их.
Раскрашивают цифры
Строятся по порядку номеров проговаривая вслух числа.
Выстраиваются по порядку номеров и проговариваю числа хором.
Крепят карточки на доску.
-5
Потому, что это не десяток.
Потому что это число однозначное и не круглое.
Расставляют числа 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100. И переворачивают карточки.
(Мы изучаем круглые числа)
Зрительная гимнастика
Посмотрите вверх, вправо, влево, вниз.
Смотрят глазами вверх, вправо, влево, вниз.
Гимнастика для глаз
Пальчиковая гимнастика.
Теперь разомнем наши пальчики, повторяйте за мной.
Соединяем большой палец с указательным, на что это, похоже?
Соединяем большой палец со средним, на что это, похоже?
Соединяем большой палец с безымянным, на что это, похоже?
Соединяем большой палец с мизинцем, на что это, похоже?
На другой руке, какая цифра на конце круглых чисел?
Нуль, какой он? Покажите мне!
Соединяем большой па
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>