> 2. Найдите значение выражения:
1. Выполните действия:
2. Найдите значение выражения:
VIII. Этап включения в систему знаний и повторения.
- Вы открыли новое знание. Какой следующий шаг вашей деятельности? (Применить новое знание для решения задач)
-Правильно. Для этого предлагаю выполнить 363 из учебника. Один ученик решает задачу у доски
Обозначим все задание за 1:
1) 1 : 6 16 - сделает мастер за 1 час;
2) 1 : 8 18 - сделает ученик за 1 час;
3) 16 18 724 - задания сделают мастер и ученик вместе.
Ответ: 724
- Какие затруднения возникли при решении задачи?
- Поднимите руки, кто самостоятельно и верно выполнил задание?
IX. Этап рефлексии учебной деятельности на уроке.
Учащимся предлагается заполнить таблицу "Знал - Хотел узнать - Узнал" относительно темы урока и сделать вывод.
Домашнее задание
Учащимся предлагается домашнее задание, которое состоит из двух частей:
1. Задания базового уровня, обязательные для выполнения: 360(а-з); 363; 372.
2. Составить задачу на сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями (на отдельном листе).
Страницы: << < 2 | 3 | 4