у). Каждый учащийся отмечает в листе контроля знает он этот материал или нет.
-назовите разряды чисел целой части числа;
-дробной части;
-как округлить десятичную дробь до сотых;
-назвать свойства сложения натуральных чисел;
-сформулировать переместительное свойство сложения;
-сочетательное;
-распределительное,
-как сложить две обыкновенные дроби с одинаковыми знаменателями.
Устный счет(слайд 3)
Учащиеся самостоятельно выполняют и выставляют в лист контроля,
консультанты проверяют правильность самооценивания
а) 72:8 б) 56:7 в) 63:9
5 51 33
:15 -14 :8
9 :9 13
14 17 -25
41 22 40
Блиц-опрос :
1) Округлите каждое из чисел (слайд 4)
а) 584,356 б) 935,0846 в) 0,8355 г) 573,856 д) 846,0739 е) 0,32 ж) 1879,9923
до единиц, до десятых, до сотых.
2) запишите в виде десятичной дроби (слайд 5)
Из истории (слайд 6,7)
Рассказ учителя : Уже несколько тысячелетий человечество пользуется дробными числами, а вот записывать их удобными десятичными знаками оно додумалось значительно позже.
Правила вычислений с десятичными дробями описал знаменитый ученый средневековья Аль - Каши Джемшид Ибн Масуд. Работающий в городе Самарканде в обсерватории Улугбека в начале XV века.
Записывал Аль - Каши десятичные дроби так же, как принято сейчас, но он не пользовался запятой: дробную часть он записывал красными чернилами или отделял вертикальной чертой.
Но об этом в Европе в то время не знали, и только через150лет десятичные дроби были заново изобретены фламандским инженером и ученым Симоном Стевином. Стевин записывал десятичные дроби довольно сложно. Запятая или точка для отделения целой части стали использоваться с XVII века.
В России учение о десятичных дробях изложил Леонтий
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>