редств достижения целей;
2) формирование способности контролировать и оценивать свои действия, вносить коррективы.
познавательные:
1) развитие стратегий смыслового чтения и работе с информацией.
личностные:
1) учить анализировать, делать выводы, самостоятельно мыслить;
2) продолжить формирование умения вести диалог на основе равноправных отношений и взаимного уважения.
метапредметные:
связь с физкультурой, экономикой, географией, историей.
Планируемые результаты:
Планируемые результаты:
Предметные: складывать и вычитать десятичные дроби, получить возможность построить алгоритм сложения и вычитания десятичных дробей;
Метапредметные: действовать в соответствие с предложенным алгоритмом (познавательные УУД), осуществлять самоконтроль в процессе достижения результата (регулятивные УУД), получить возможность организовывать учебное сотрудничество со сверстниками (коммуникативные УУД);
Личностные: получить возможность точно, ясно, грамотно излагать свои мысли в устной речи, получит возможность для формирования устойчивой мотивации и интереса к учению, получит возможность в процессе рефлексии проводить оценку и самоанализ.
Цели и задачи педагога на уроке:
Образовательные: сформировать способность к сложению и вычитанию десятичных дробей; повторить и закрепить запись десятичных дробей, сложение смешанных чисел; усилить практическую направленность обучения;
Развивающие: развивать мыслительную деятельность учащегося; развивать умение действовать по алгоритму, развивать вычислительные навыки, память, мышление и смекалку; формировать умение осуществлять контроль за своей деятельностью; развивать умение работать в сотрудничестве; развивать самостоятельность, внимательность, логическое мышление;
Воспитательные: в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>