>Дед Мороз доставил нам ёлку и разослал приглашения своим друзьям. Придут они с заданиями. За правильно выполненное задание мы получим в подарок красивую игрушку на нашу ёлочку. Не забывайте оценивать свою работу на наборных полотнах. Если задание выполнено правильно, то ставьте себе солнышко, если была ошибка – тучку. Надеюсь, сегодня на вашем небосводе знаний будет только ясная погода. За работу!
Повторение материала по теме.
(Пять учеников получают телеграммы, где, решив примеры, узнают имя гостя. Остальные открывают тетради. )
1. Чистописание.
Сегодня мы с вами пропишем цифру, а какую вы узнаете, когда отгадаете загадку.
К этой цифре ты привык.
Это цифра – снеговик
Лишь зима сменяет осень,
Дети лепят цифру…. ( 8 )
Взяли ручки и написали эту цифру.
2. Устный счёт.
1) Решение примеров (слайды 3 - 14). Оцените себя.
2) Тест: дети читают задание теста, правильный ответ показывают карточкой с цифрой (слайды 15 – 23). Оцените себя.
3. Решение задачи.
Первый гость – дятел (слайд 24).
Какую пользу он приносит лесу?
Вот его задание (слайд 25).
(Один у доски, остальные в тетради составляют схему к задаче, записывается решение и ответ).
Молодцы, ребята! Вот и первая игрушка на ёлку. (Учитель вешает на ёлку игрушку).
Оцените себя.
Работа в парах.
Второй гость – заяц. (слайд 26) Как зайчик приготовился к зиме? Чем питается? Говорят – труслив как заяц. Но заяц не трусливый, а очень быстрый и осторожный. Помогите ему очень быстро пробежать по тропинке, запутать следы, уйти от врагов (на столах у детей лежат листы заданий , где заполняют цепочку примеров)
- 5 - 60 4 - 20 - 7 6 - 9
Проверка. Поднимите руки, у кого в последнем кружке получилось число 13. Сколько десятков
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>