; 1дес. о ед. ; 1дес. 5 ед.
-Наша ракета продолжает полёт . Летим на следующую станцию.
Станция "Закрепляйка".
1. Игра с мячом.
-Как называются числа при вычитании? При сложении?
-Если одно слагаемое равно 0,то сумма равна. . .
-Если каждое слагаемое равно 0, то сумма тоже равна. . .
2. Математический диктант.
-Откройте тетради, запишите число . Какое сегодня число? (Дети записывают примеры на доске. )
- Космонавты должны красиво писать.
-Уменьшаемое 14, вычитаемое 1. Найдите разность.
-Уменьшите 15 на 10.
Первое слагаемое 0, второе слагаемое19. Найдите сумму.
-Увеличьте17 на 0.
3. Работа с книгой. Решение примеров с пропущенными слагаемыми.
1,2ст. - с комментированием, 3 - самостоятельно, с последующей проверкой.
-Ребята, вы знаете, что космонавты много занимаются спортом и всегда делают зарядку. Даже в полёте они находят время для этого.
Следующая станция "Спортивная".
-Встаньте со своих космических кресел ,проведём физминутку , чтобы снять усталость.
Не зевай по сторонам(Повороты в стороны)
Ты сегодня- космонавт.
Начинаем тренировку. ( Наклоны вперёд. )
Чтобы сильным стать и ловким.
Ждёт нас быстрая ракета ( Взмахи рук)
Для полёта на планету.
Отправляемся на Марс. ( Кружатся)
Звёзды, в гости ждите нас.
-Отдохнули, продолжаем полёт. Но что случилось? Мы сбились с пути . На борт нашего корабля поступили зашифрованные сигналы . (Раздаются карточки)
-Что это за знаки?
4. Самостоятельная работа. ( проверка- слайд)
5. . . 011. . . 015. . . 1519. . . 18
0. . . 10. . . 1014. . . 120. . . 0
4. . . 420. . . 190. . . 2013. . . 16
-Молодцы! Вы верно расставили знаки и ракета восстановила с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>