оммуникативные (умение слушать и понимать других) 11. Информация о домашнем задании Выучить алгоритм нахождения главных членов. 1. Выполнить упражнение 3 на с. 55 учебника. 2. Составить текст на тему "Осень", выделить главные члены предложения. (Слайд 10) Задание выбирают по желанию. Личностные (самоопределение) 2 12. Рефлексия учебной деятельности на уроке Организует беседу: - Что узнали нового? - Ответили ли на главный вопрос урока? - Какую работу мы сегодня выполняли? - Чему научились? - Что вам помогало справиться? - Кто доволен сегодня своей работой? - Какой вид работы вам особенно удался? - Что было трудным? (Слайд 11) Отвечают на вопросы. Регулятивные (умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей) Регулятивные (умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию) 3
Страницы: << < 11 | 12 | 13