и с к а з у е м о е ? - В ы с л у ш и в а е т о т в е т ы . - О б о б щ а е т з н а н и я . Н а з ы в а ю т т е м у у р о к а . ( С л а й д 4 . ) - О р г а н и з у е т ч т е н и е п о у ч е б н и к у а л г о р и т м а " К а к н а х о д и т ь п о д л е ж а щ е е и с к а з у е м о е " н а с . 5 4 . З н а к о м и т с и с т о р и е й с л о в п о д л е ж а щ е е и с к а з у е м о е в р у б р и к е : " П у т е ш е с т в и е в п р о ш л о е " . У т о ч н я е т п о н и м а н и е д а н н о й т е м ы у ч а щ и м и с я . ( С л а й д 5 , 6 ) - В ы д в и г а ю т г и п о т е з ы . - Ч и т а ю т а л г о р и т м " К а к н а х о д и т ь п о д л е ж а щ е е и с к а з у е м о е " . - И з в л е к а ю т и н ф о р м а ц и ю . . Р е г у л я т и в н ы е ( о с о з н а н и е к а ч е с т в а иур о в н я у с в о е н и я . ) К о м м у н и к а т и в н ы е ( у м е н и е с л у ш а т ь и п о н и м а т ь д р у г и х ) 1 0 6 . Р е а л и з а ц и я п о с т р о е н н о г о п р о е к т а О р г а н и з у е т в ы п о л н е н и е у п р а ж н е н и я 1 с . 5 4 п и с ь м е н н о ф р о н т а л ь н о . . В ы п о л н я ю т у п р а ж н е н и е . 1 З а к р е п л я ю т а л г о р и т м н а х о ж д е н и я г л а в н ы х ч л е н о в п р е д л о ж е н и я Р е г у л я т и в н ы е ( к о н т р о л ь в ф о р м е с л и ч е н и я с п о с о б а д е й с т в и я ) Л и ч н о с т н ы е ( у м е н и е о п р е д е л я т ь и в ы с к а з ы в а т ь 4самые простые, общие правила) 7 Физминутка 2 8. Первичное закрепление с проговаривани ем во внешней речи Расскажи о главных членах предложения по схеме. http://files. school -collection. edu. ru /dlrstore/d5308f1 2-edf3-4210-af22 -a3f711b5c429/ 5BNS-RUS3-30 5D5BTQ0 735D. swf (1) Демонстрация. Задание: расскажи о главных членах предложения по схеме с проговаривани
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>