тикета: здороваются, прощаются, благодарят; слу-шают и понимают речь других; осуществляют работу
в группе
Создаёт условия для закрепления умений.
Проговаривает план действий по заданию.
Физкультминутка
Пальчиковая гимнастика "Капуста"
Мы капусту рубим-рубим (размашистые движения руками, как топором)
Мы капусту мнем-мнем ("мнут")
Мы капусту солим-солим ("берут щепотку соли и солят")
Мы капусту жмем-жмем (сгибания разгибания кистей рук)
Декламируют стихотворение, выполняя за учителем движения
Осуществляют
профилактику утомления
Организует выполнение упражнений.
VI. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону
Цель.
Проверить умения ориентироваться на плоскости
Самостоятельная
работа
в тетради
Елочка. 1 клетка вверх, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо,
1 вверх, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо,
1 вниз, 2 влево, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо,
1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 3 влево, 1 вниз, 1 влево,
1 вверх, 3 влево, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо,
1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 2 влево.
СЛАЙД 9
Самостоятельно планируют и выполняют свои действия на зна-комом учебном материале; вы-полняют действия
в сотрудничестве
с учителем по предложенному плану; самостоятельно выстраивают план действий по решению учебной задачи изученного вида
Проговаривает план действий по заданию.
VII. Включение новых знаний в систему знаний и повторение
Цель.
Включение нового
знания в систему изученного материала.
Самостоятельная работа в печатной
тетради
1 (с. 4)
Задание 1.
- Раскрасьте кошек так, чтобы справа была рыжа
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>