ого) общего образования, реализуемого в пределах ППКРС с учетом профиля получаемого профессионального образования.
Учебная группа при слесарной практики в слесарной мастерской делится на 2 подгруппы (по 14 - 16 человек) и к каждой из них прикрепляется мастер производственного обучения. В примерный комплект документов мастера производственного обучения входят:
-положение о производственной (профессиональной) практике учащихся , утвержденного руководителем данного учебного заведения;
-рекомендации по применению положения;
-рабочая программа практики:
с тематическим планом, включающим разбивку учебных часов по разделам и темам;
-календарно-тематический план;
-план изучения определенной темы и перечень приобретаемых умений и навыков.
Учебная практика имеет своей целью дать студентам первичные сведения и навыки по рабочим профессиям, а также решает задачи:
- подготовки студентов к осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и специальных дисциплин;
-формирование у студентов умений и навыков в выполнении основных слесарных операций;
-освоение технологии обработки деталей механизированным инструментом;
-формирование у студентов умений и навыков в изготовлении простых деталей;
-обеспечение меж предметных связей, а также связи практики с теоретическим обучением.
В результате освоения учебной практики студент должен:
Знать:
-правила техники безопасности, производственной санитарии и противопожарные мероприятия при проведении слесарных работ;
- рациональную организацию труда на своем рабочем месте.
- основные виды и приёмы выполнения слесарных работ;
- наименование, назначение и правильное применение простого рабочего слесарного инструмента;
-устройство слесарных тисков;
-с
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>