опие, неправильная осанка.
Слайд 3 Компоненты готовности к обучению в школе
2. Психологическая готовность ребёнка. (картинка док 1)
( Умеет ли мой малыш преодолевать трудности?
( Доводит ли ребёнок начатое дело до конца?
( Насколько мой ребёнок усидчив?
( Внимательно ли слушает и всё ли запоминает ребёнок, когда ему что-либо говорят?
( Хочет ли малыш в школу и почему?
Не менее важное условие подготовленности ребенка к школе – умение жить в коллективе, считаться с интересами окружающих тебя людей.
Если ребенок ссориться по пустякам, не умеет правильно оценивать свое поведение, ему трудно привыкать к школе.
Слайд 4 Компоненты готовности к обучению в школе
3. Самообслуживание, гигиена, уровень культуры ребёнка. (кар. док 5, 6, 7или 8)
-
- Уважаемые родители, обратите внимание, как ваш ребенок шнурует ботинки, застегивает пуговицы, рисует, лепит. Если он избегает таких занятий, ему тяжело самому одеться – значит, не развита мелкая моторика, а это скажется на письме. У вас есть время, чтобы развить ее. Побольше рисуйте с ребенком, лепите, доверяйте ему самому шнуровать ботинки и застегивать пуговицы.
Слайд 5 Компоненты готовности к обучению в школе
4. Уровень умственных способностей. (картинка док 4)
( Своё имя, отчество, фамилию.
( Свой возраст.
( Свой домашний адрес.
( Страну, в которой живёт; свой город.
( Фамилию, имя, отчество своих родителей, их профессию.
( Времена года.
( Домашних и диких животных.
( Транспорт: наземный, водный, воздушный.
Различать:
( одежду, обувь, головные уборы;
( зимующих и перелётных птиц;
( овощи, фрукты и ягоды.
( Знать и уметь рассказывать русские народные сказки.
( Различать и правильно называть плоскостные
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>